Je kind helpen met leren, zonder zelf alles opnieuw te leren

Wat werkt als ouder

• Vraag naar de planning, niet naar het cijfer. Wanneer is de toets, welke paragrafen, wanneer begin je? Samen een planning maken voorkomt de laatste-avond-paniek.
• Overhoor in plaats van uit te leggen. Je hoeft de stof niet te snappen om vragen te stellen. Laat je kind het in eigen woorden uitleggen; waar het hapert, zit het werk.
• Kort en regelmatig. Twintig minuten per dag werkt beter dan een lange zit in het weekend.
• Prijs de aanpak. “Goed dat je op tijd begon” helpt meer dan alleen het cijfer prijzen.

Meer over een goede aanpak lees je in leren voor een toets.

Het gezinsaccount van Toetsjezelf

1. Je maakt als ouder een account aan met je e-mailadres.
2. Onder Mijn kinderen maak je voor ieder kind een eigen inlog met gebruikersnaam en wachtwoord. Je kind heeft geen e-mailadres nodig.
3. Je kind fotografeert de lesstof en oefent. Lesstof en resultaten zijn alleen zichtbaar binnen jullie gezin.
4. In het ouderoverzicht zie je per vak hoe het gaat en welke vragen nog lastig zijn.

Er staan geen advertenties in de app en we gebruiken geen volgcookies. Je kunt de gegevens van je gezin downloaden en een verwijderverzoek doen via Meer → Hulp en gegevens. Zie ook de hulppagina.

Over AI in de app

De oefenvragen, het nakijken en de uitleg worden gemaakt met AI, op basis van de lesstof die je kind uploadt. Dat werkt meestal goed, maar AI kan fouten maken. Leer je kind daarom bij twijfel in het boek te kijken of het de docent te vragen, en een onjuiste vraag te melden met de meldknop.

Veelgestelde vragen

Lees ook

• Leren in de brugklasIn de brugklas krijg je ineens toetsen, een agenda en veel vakken.
• Leren voor een toetsEen praktisch plan om te leren voor een toets of proefwerk: op tijd beginnen, stof verdelen, jezelf overhoren en herhalen.
• RTTI uitgelegdWat betekenen R, T1, T2 en I bij RTTI?